En éste blog podrás bajar información que te proporcionaré sobre la materia día con día, también podrás hacer comentarios sobre videos, imágenes y diapositivas que te proporcionaré.
miércoles, 3 de octubre de 2012
BIENVENIDOS AL BLOG DE NUESTRA MATERIA DE SISTEMAS DE PRODUCCIÓN!!! :)
En éste blog podrás bajar información que te proporcionaré sobre la materia día con día, también podrás hacer comentarios sobre videos, imágenes y diapositivas que te proporcionaré.
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
NOMBRE Y CLAVE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
Sistemas de Producción
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CBIA313
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DOCENTES RESPONSABLES
Mc. Rodolfo Jiménez Soto
Dr. Roberto Valdivia Bernal
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TIPO DE UNIDAD DE APRENDIZAJE
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ACADEMIA
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Obligatoria
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Producción
Agrícola
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ÀREA DE FORMACIÒN
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LÍNEA DE
FORMACIÓN
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T.U.D.C.
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Profesionalizante
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Obligatoria
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Curso- Taller
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Horas
teoría
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Horas
Práctica
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Horas de
estudio independiente
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Total de horas
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Valor en
créditos
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32
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64
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16
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112
|
7
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FECHA
DE ELABORACIÒN
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FECHA
DE ACTUALIZACIÒN
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2002
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2012
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ELABORADO POR:
Mc. Rodolfo Jiménez Soto, Ing. Jesús Mercado
Reyes, Dr. Alberto Betancourt
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ACTUALIZADO POR:
Mc. Rodolfo Jiménez Soto,
Arq. Arlen
Jiménez Vasavilbazo
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2. PRESENTACIÒN
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La unidad de
aprendizaje SISTEMAS DE PRODUCCIÓN AGRÍCOLA pertenece al área de formación
disciplinar obligatoria dentro del mapa curricular del programa de Ing.
Agrónomo. Los distintos sistemas de producción agrícola o agrosistemas
encontrados en México y en el mundo entero, han originado una multitud de
situaciónes particulares en la agricultura.Aún cuando la producción agrícola se ha incrementado en forma
dramática durante los últimos treinta años, particularmente en cereales, los
rendimientos promedios en muchos de los cultivos agrícolas estan, sin
embargo, debajo de su potencial productivo. Los rendimientos potenciales
pueden solamente obtenerse con variedades de cultivos ideales, bajo un manejo
ideal y un óptimo ambiente fisico y quimico. De ésta manera el entendimiento
de las interacciones del cultivo con el marco físico dentro de un ambiente
socioeconómico específico, permite avanzae rápida y eficazmente en la generación
de técnicas agrícolas que propicien altos rendimientos sin deteriorar el
ambiente.Los diferentes componentes del agrosistema están intimamente
relacionados entre si y cualquier alteración en ninguno de ellos provocará
cambios en el resto.
En la agricultura moderna, la horticultura ocupa un lugar
preponderante en virtud de que sus productos son altamente demandados y en
rentabilidad de estos sistemas de producción los hacen atractivos para los
productores mexicanos.
La industria hortícola en el mundo, continúa con una rápida
expansión en la superfície cultivada de hortalizas y flores. Dada la
incidencia de los diversos factores que intervienen en el proceso productivo,
como son los factores climáticos, edáficos,genéticos, manejo agronómico y
socioeconómicos, y su interrelación, es muy común que el rendimiento y calidad de los productos sean afectados,
lo que impacta en la rentabilidad del sistema de producción buscan mejorar la
eficiencia productiva, incrementar la productividad y maximizar la rentabilidad
en los sistemas intensivos de producción, mediante la obtención de productos
de alta calidad y con el menor costo que son destinados al mercado nacional e
internacional. El éxito en la producción rentable de productos agrícolas
depende del conocimiento agronómico que se tenga de la relación
suelo-agua-planta-clima en estos sistemas de producción y del manejo
postcosecha para incrementear la vida de anaquel. Con base a lo anterior,la
unidad de aprendizaje "Sistemas de Producción Agrícola" está
dirigida a los estudiantes del programa Imgeniero Agrónomo introduciendolo en las bases científicas y
tecnológicas que permiten practicar el manejo integrádo de los cultivos
agrícolas tanto en campo abierto como invernadero.
Las competencias profesionales integradas que dan origen a
esta unidad de aprendizaje son: El diagnóstico, Investigación, Programación,
Gestión y Administración que desempeña el profesional de la agronomía, tanto
en cultivos en la interperie como en agricultura bajo invernadero.
Esta unidad de aprendizajes tiene una relación muy estrecha
con otras unidades de las áreas de formación del tronco común del área de ciencias biológico agropecuarias
y pesquera, así cpmo también del área disciplinar obligatoria y disciplinar
selectiva, tales como: Biología General, Química General, Microbiología
General, Fundamentos de la Ciencia del suelo, agua y planta, fundamentos de
Fertirrigación, Producción de hortalizas, Producción de Frutales, Cultivos
Básicos e industriales, Producción de Cultivos ornamentales y Forestales
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